Não há certeza sobre o assunto quem idealizou a procura-ação. Assim, é insuficiente viável que um dia venhamos a saber quando ou onde teve origem este mecanismo, simplesmente porque as pessoas a todo o momento investigaram a própria prática com a finalidade de melhorá-la. O relato de Rogers (2002), sobre o conceito de reflexão utilizado por John Dewey (1933), a título de exemplo, mostra muita semelhança com o conceito de procura-ação e assim como se poderia realçar que os antigos empiristas gregos usavam um ciclo de procura-ação.
É dificultoso de definir a pesquisa-ação por duas razões interligadas: primeiro, é um método tão natural que se fornece, perante diversos estilos, diferentes; e segundo, ela se construiu de maneira diferenciado para diferentes aplicações. A maioria dos processos de melhoria segue o mesmo período. A solução de problemas, a título de exemplo, começa com a identificação do problema, o planejamento de uma solução, tua imple-mentação, teu monitoramento e a avaliação de tua eficiência.
Analogamente, o tratamento médico assim como segue o período: monitoramento de sintomas, diagnóstico da doença, prescrição do medicamento, tratamento, monitoramento e avaliação dos resultados. A maioria dos processos de desenvolvimento também segue o mesmo momento, seja ele pessoal ou profissional ou de um artefato igualmente uma ratoeira melhor, um currículo ou uma política. É evidente, contudo, que aplicações e desenvolvimentos diferentes do tempo básico da investigação-ação exigirão ações diferentes em cada fase e começarão em diferentes lugares. Há numerosas razões para a produção desses diversos diferentes tipos de investigação-ação, pelo motivo de muitas pessoas reconheceram e conceptualizaram o passo sem conhecimento das demasiado versões neste instante existentes e denominaram o mesmo estágio e suas etapas de vários modos diferentes.
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Houve assim como quem desenvolvesse versões ante medida pra utilizações e circunstâncias particulares, porque há muitos modos diferentes de utilizar o momento e realizar cada uma das suas 4 atividades. Assim, tipos diversos de investigação-ação tendem a usar processos diferentes em cada etapa e adquirir resultados diferentes que possivelmente serão relatados de formas diferentes pra públicos diferentes. Qual tipo de recurso se usa e como ele é utilizado depende dos objetivos e circunstâncias. Até com “os mesmos” objetivos e ocorrências, pessoas diferentes são capazes de ter diferentes habilidades, intenções, cronogramas, níveis de suporte, modos de colaboração e assim sendo por diante. Tudo isso afetará os processos e os resultados.
O ponto interessante é que o tipo de investigação-ação utilizado seja adequado aos objetivos, práticas, participantes, circunstância (e seus facilitadores e restrições). Faz qualquer significado diferenciar a pesquisa-ação de outros tipos de investigação-ação, definindo-a pelo exercício que faz de técnicas de procura glorificadas para gerar a especificação dos efeitos das transformações da prática no ciclo da investigação-ação.
A principal explicação pra se gastar o termo “investigação-ação” como um modo superordenado que inclui a busca-ação é que este termo vem sendo aplicado de forma tão ampla e vaga que está se tornando sem sentido. A questão é que a busca-ação requer ação em tão alto grau nas áreas da prática quanto da procura, de modo que, em superior ou menor quantidade, terá características tanto da prática rotineira quanto da pesquisa científica.